2010年第一次的家長會 老爺一同前往
先是到處看看校園裡到處妝點的學生作品
還有就是這一盒 丹公主的個人習作簿囉
進去跟老師ㄧ對一對談前 先看一下他們平時的努力吧
有沒有看到 上面還有一張邀請父母的手繪邀請卡呀
這是在衣帽間 丹公主的作品在最左下方 是上完感受過Piet Mondrian 之後所以畫的喔
這是上週去參觀http://county.durham.gov.uk/sites/dli/Pages/WW2History.aspx的照片
連結二次大戰主題的校外教學日
丹公主教室門口佈置 猜的出來哪一個是丹公主畫的嗎
就是上數第二排左二 這個最瘦 滿是排骨的啦 猜對了嗎
歷史課作業簿 一樣是講 二戰 (歷史課與科學課 是丹公主這學期的最愛喔)
創意寫作課
聽了老師的會談
總歸以學習來說
丹公主的語言 閱讀能力與創造力 社會力 是最突出的
不過 要改進的依舊很多喔
那就是
已經改了兩個學期的握筆方式 還是需要時時被提醒 才改的過來
寫的速度為了跟進她腦子裡想的速度 通常字太潦草嚕
也往往忽略標點符號 還有不該大寫寫大寫
(一個單字往往有大寫有小寫整個隨她高興 呵呵)
戲劇課朗讀也完全沒呼吸 沒有頓點 閱讀太快了
數學則是最詭異 有的時候完全沒問題 有的時候簡單的也都全錯 就是還要繼續觀察
二十分鐘 差不多就是講這樣
老師說呀 她大部分都得跟班上小孩子說快一點 專心寫 (因為小孩子很容易進入白日夢階段)
就只有跟丹公主 還有少數幾個說 你可不可以什麼事都慢一點 專心先想好 再做呀
真的耶 求快 又不細心 這好像真的是丹公主最大的問題呀
要多注意了呀!!!
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